Como disse que poderia eventualmente acontecer durante esta "pausa" temporária, aqui segue em baixo destas palavras, o "post" relativo a 2ª ficha de avaliação realizada no primeiro período, sendo este apenas o teste em si. Devo avisar que censurei algumas partes deste teste, apenas ao que diz respeito a dados pessoais, como o nome da escola e a pessoa que realizou este teste, por motivos de segurança. A ficha de avaliação não contém cotação, pelo simples motivo de não a ter sido atribuída antes da sua realização, pelo seu responsável construtor.
O próximo "post" será concernente a correção do teste.
(Leia as perguntas com atenção antes de responder!)
Sub-tema I: A estrutura etária da população portuguesa
1 – As pirâmides etárias sobrepostas que constituem a figura 2 põem em evidência as grandes alterações na
composição, por idades, da população portuguesa, entre 1950 e 2005.
1.1 - Mencione as duas principais diferenças na estrutura etária da população portuguesa entre 1950 e 2005.
1.2 – Caracterize a evolução da esperança média de vida.
1.3 – Apresente duas justificações para a evolução da natalidade com base na fig.1.
1.4 – Refira um problema socio-económico resultante da estrutura etária representada na fig.1.
Sub-tema II: A agricultura portuguesa e a PAC
1 – A política agrícola comum (PAC) foi criada na Europa após a II Guerra Mundial.
1.1 – Refira a origem da PAC.( )
1.2 - Explique a necessidade de criação da PAC.
2. “Vítima do seu próprio êxito, a PAC viu-se compelida a redefinir os seus métodos”.
2.1 – Justifique a afirmação anterior.
3– A PAC foi sujeita a várias reformas ou alterações ao longo do tempo.
3.1- Faça a ligação entre as características das reformas e as respetivas datas.
Reformas (características)
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Datas
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A
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Reforça a política de desenvolvimento rural. É mais vocacionada para os consumidores e confere maior liberdade aos agricultores .
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Década de 80
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B
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É a reforma mais importante da PAC e tem como principais objetivos o reequilíbrio entre a oferta e a procura e incentiva um maior respeito pelo ambiente.
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2003
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C
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Foi instituído o sistema de quotas, o set-aside e as reformas antecipadas.
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1992
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D
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Deu-se prioridade à segurança alimentar e ao bem-estar animal, entre outras alterações.
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1999
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3.2– Refira o que entende por sistema de quotas.
4– Leia a seguinte frase: ”A PAC teve reflexos positivos e negativos na agricultura portuguesa”
4.1- Apresente um benefício e um prejuízo da PAC relativamente à agricultura portuguesa.
5 - A União Europeia apoia cada vez mais o desenvolvimento de uma agricultura sustentável, centrada na
qualidade e orientada para o mercado…como por exemplo a agricultura biológica. Observe a fig.2.
5.1– Caracterize a evolução do número de produtores e da área ocupada com a agricultura biológica (fig.2).
5.2 – Justifique a importância crescente da área ocupada com pastagens em modo biológico.
6 – Assinale as frases verdadeiras (V) e as frases falsas (F).
a) Reforçar a competitividade agrícola significa sobretudo diminuir as áreas de exploração agrícola;
b) A produção agrícola terá de responder às necessidades dos mercados respeitando as preferências dos consumidores;
c) A multifuncionalidade das áreas rurais implica a pluriatividade e acaba por levar ao abandono dessas áreas
d) O desenvolvimento das áreas rurais poderá passar pela valorização das energias renováveis;
e) O turismo cinegético dinamiza as áreas rurais aproveitando a diversidade e qualidade dos vinhos regionais;
f) A indústria, como «motor» de desenvolvimento das áreas rurais, não tem tido qualquer sucesso.
g) O turismo fluvial valoriza a água como fonte de lazer;
h) Os serviços contribuem também para o desenvolvimento rural criando emprego e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida dos habitantes.
7 - O turismo no espaço rural (TER) passa também pelo turismo rural. Explicite a afirmação.
Bom trabalho!
FIM
Prof. (CENSURADO)
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